HÁBITOS DE VIDA SALUDABLES CON POKÉMON GO EN ESCOLAPIOS SORIA

07 Noviembre 2016 In Noticias
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Dicen que la mejor forma de aprender es jugando. Qué mejor manera, entonces,  que poner los juegos al servicio de la educación  y, sobre todo,  saber adaptarlos a cada asignatura. Eso es lo que hemos intentado este año en la asignatura de educación física, servirnos de un juego “de moda” para lograr hábitos de vida saludable en nuestros alumnos.

Bien sabemos que muchos estudiantes únicamente hacen ejercicio en las horas escolares de educación física, dos horas a la semana que se hacen escasas para muchos de ellos, en cambio, son capaces de pasarse horas cada día utilizando el móvil o jugando a las consolas. Deseando unir estas dos realidades surgió la siguiente idea,  ¿Podremos jugar a la vez que hacemos ejercicio y viceversa?

Intentando dar respuesta afirmativa a esta pregunta se propuso utilizar el tan conocido juego de Pokémon GO para hacerlo. En este juego, el protagonista (uno mismo) debe coger, cuantos más mejor, “animalitos” que surgen de la nada por las calles de nuestra ciudad o aldea e ir acumulándolos en su pokédex (una especie de álbum de cromos) para ello (y ahí esta el por qué de servirnos de este juego) deben recorrer la ciudad y caminar.

El juego ofrece varias insignias (premios) por logros conseguidos, uno de ellos refleja la cantidad de kilómetros que llevamos recorridos y, esto es lo que observaremos desde la clase de educación física, la cantidad de kilómetros que nuestros alumnos están completando a parte de la actividad que se realice en la clase. Este registro se esta haciendo semanalmente con un objetivo cada vez mayor (empezamos por 10 km, seguimos con 15 km…) obteniendo los alumnos notas positivas o negativas en función de si alcanzan o no el objetivo propuesto.

La actividad la pueden realizar andando, corriendo, en bicicleta… siempre y cuando no excedan de una velocidad máxima de 35 km/h por lo que las trampas utilizando otro tipo de transporte son detectadas.

Es cierto que nos hemos encontrado con algunos problemas a la hora de aplicarla en la clase y con los alumnos (el juego gasta mucha batería, algunos alumnos no disponen de terminal móvil, otros muchos no tienen tarifa de datos,…) por lo que hemos propuesto alternativas para la consecución de los objetivos como la utilización de aplicaciones más “energéticas” (podómetro, runtastic, aplicaciones de salud que controlan estos datos, confirmación paterna…)

La propuesta, hasta el momento, esta funcionando y nuestros alumnos intentan alcanzar los objetivos semanales con ahínco.  Todo un logro desde la asignatura en la que estamos viendo una implicación espectacular de los chavales. No siempre es fácil controlar todo lo que se recorre, pero los alumnos están en un modo de aceptación de la propuesta muy positivo, algo que desde estas líneas se les agradece.

Ánimo chi@s, a coger Pokémons!!! 

TEXTO Y FOTOS: CHEMA MARTÍN

 

Visto 447 veces Modificado por última vez en Lunes, 07 Noviembre 2016 10:24

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