EDUCANDO EN PIEDAD Y LETRAS A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE PROYECTO-SERVICIO (APS)

19 Marzo 2018 In Noticias
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Desde hace tiempo, en el colegio Nuestra Señora del Pilar, el aprendizaje por proyectos es una clave fundamental en nuestra metodología. Siguiendo con nuestra misión escolapia, educando en piedad (valores) y letras (conocimiento) este curso escolar le damos especial importancia al APS (PROYECTO DE APRENDIZAJE SERVICIO) mediante el cual, toda la comunidad educativa, a través del trabajo que estamos llevando a cabo con personas que sufren una enfermedad mental, está teniendo vivencias inolvidables.

Por eso, damos las gracias a la Asociación ASOVICA por abrirnos sus puertas y darnos a conocer el mundo que les rodea y, sobre todo, a las personas que viven en él. Igualmente, damos las gracias al prestigio pintor soriano Ferrus, por su colaboración en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los más pequeños mediante la realización de murales que les permite a los niños junto con los usuarios de ASOVICA desarrollar su creatividad.

A través de actividades relacionadas con el arte, en sesiones secuenciadas de 1 hora semanal, alumnos desde la primera infancia hasta los ocho años, usuarios de ASOVICA, educadores y profesores, conviven en un entorno donde la palabra diferencia no existe, creándose un vínculo afectivo y creciendo en valores como el respeto, la ayuda, la escucha y el compartir. En definitiva, unos valores sociales que nos hacen crecer como personas tolerantes.

Y es que, las personas diagnosticadas con una enfermedad mental, muchas veces sufren el estigma y discriminación por parte de la sociedad, lo que, unido a las características intrínsecas de su propia enfermedad, puede dificultar su desarrollo personal.

En los proyectos “De mayor quiero ser…” y “La evolución del arte a lo largo de la historia” el valor como personas es la esencia. Todos los momentos son especiales, desde el recibimiento de los usuarios en el hall del centro hasta el contacto en las aulas. Las caras de felicidad lo dicen todo.

Tomás, usuario de ASOVICA. inquieto por saber qué actividad hay preparada en cada sesión manifiesta que lo que más le gusta es estar en contacto con los niños porque le evoca cuando era pequeño.

Lola e Inés, alumnas de primaria, destacan que los consejos que nos dan antes de comenzar a realizar las obras de arte son muy importantes para que la aplicación de la técnica empleada sea más sencilla.

“Además, nos cuentan historias de su vida. A todos les gusta mucho la música” añade Alejandro, otro alumno del centro.

Y es que entre todos tenemos la oportunidad de informarnos y actuar, para ayudar a borrar dicho estigma y la discriminación en la enfermedad mental.

“SI ENSEÑAMOS A LOS NIÑOS A ACEPTAR LA DIVERSIDAD COMO ALGO NORMAL, NO SERÁ NECESARIO HABLAR DE INCLUSIÓN, SINO DE CONVIVENCIA”.

TEXTO Y FOTO: LOLI CALLE Y CRISTINA ACERETE

Visto 103 veces Modificado por última vez en Lunes, 19 Marzo 2018 12:11

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